Se préparer avec Cap Inspecteur Finances
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L'épreuve n° 1 n'a pas de programme, et c'est structurant. Le dossier porte sur « un sujet d'ordre général contemporain » : aucune liste de connaissances n'est opposable. Ce qui se prépare, c'est la méthode et une culture d'actualité, le détail de cette épreuve est ici. Le programme ci-dessous ne concerne donc que l'épreuve n° 2, qui pèse 18,75 % du concours.
Partie 1, le QCM, commun à tous les candidats
Cinq thèmes, quelle que soit l'option retenue. C'est la partie du programme qui concerne 100 % des candidats, et celle où le rapport de jury 2026 situe les plus faibles taux de réussite.
I. Environnement administratif, économique et financier
A. Les institutions françaises, la Constitution et la hiérarchie des normes ; le Conseil constitutionnel ; les pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire.
B. Les institutions administratives
- L'organisation administrative de la France : l'administration centrale ; les autorités indépendantes et les organes centraux de conseil et de contrôle ; l'administration territoriale de l'État et la déconcentration ; les juridictions administratives ; la réforme de l'État depuis vingt ans ; les droits et obligations des fonctionnaires.
- Les collectivités territoriales : libre administration et décentralisation ; les formes de collectivités, la coopération intercommunale et leurs attributions ; les contrôles ; la réforme des collectivités territoriales depuis 2014 ; les élus locaux et les élections locales.
C. Le budget de l'État
- Les lois de finances : leurs catégories ; la LOLF du 1er août 2001 ; loi de finances et loi de programmation ; contenu et structure ; exécution et contrôle.
- Les ressources et les dépenses : ressources fiscales ; ressources d'emprunt ; autres ressources ; architecture par missions et programmes.
- Les principes et la gestion budgétaire : principes budgétaires ; déficit ; emprunt ; dette.
II. L'Union européenne
- A. Les grandes étapes de la construction européenne et les élargissements : les traités, les États membres.
- B. Les aspects institutionnels et financiers : adhésion et retrait ; composition et attributions des institutions ; processus décisionnels et rôle des parlements nationaux ; principes généraux du budget de l'Union et contribution financière des États membres.
- C. Les principales politiques : libertés de circulation ; politique agricole commune ; politique régionale ; politique commerciale commune ; politique économique et monétaire ; politique étrangère et de sécurité commune ; politique sociale.
- D. La protection des droits fondamentaux : les valeurs de l'Union et leur protection ; la Charte des droits fondamentaux et la Cour de justice de l'Union européenne ; la Convention européenne des droits de l'homme et la Cour européenne des droits de l'homme.
III. Culture numérique
- A. Socle de compétence numérique : ① information et données, mener une recherche et une veille, gérer des données, traiter des données ; ② communication et collaboration, interagir, partager et publier, collaborer, s'insérer dans le monde numérique ; ③ création de contenus, documents textuels, documents multimédias ; ④ protection et sécurité, sécuriser l'environnement numérique, protéger les données personnelles et la vie privée, protéger la santé, le bien-être et l'environnement.
- B. Enjeux et politiques de l'administration numérique : services en ligne, données ouvertes, mégadonnées, informatique en nuage, intelligence artificielle ; politiques publiques du numérique ; dématérialisation des rapports entre le public et l'administration.
- C. Réglementation : RGPD ; loi informatique et libertés.
IV. Raisonnement et logique
Le programme n'énumère aucune connaissance : il s'agit d'un « ensemble de questions destinées à évaluer les capacités du candidat à analyser des données et à conduire un raisonnement déductif ». C'est le seul item du QCM qui ne se révise pas : il s'entraîne.
V. Anglais
Anglais du niveau B1 du CECRL : orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire. Il n'existe plus d'épreuve de langue autonome : l'anglais ne vit que dans ce bloc de QCM.
Où porter l'effort, chiffres à l'appui. En 2026, les taux de bonnes réponses s'établissaient à 66,10 % en raisonnement logique, 63,39 % en culture numérique, 60,74 % en anglais, mais seulement 52,89 % en environnement administratif, économique et financier et 50,19 % sur l'Union européenne. Les deux blocs les moins réussis sont précisément les deux plus révisables.
Partie 2, les neuf matières au choix
Les questions à réponses courtes portent sur une seule de ces matières, choisie à l'inscription. Comment choisir, et ce que l'option pèse réellement, sont traités ici.
1. Droit public
A. Droit constitutionnel et administratif : théorie générale (formes de
l'État, notion de Constitution, séparation des pouvoirs, souveraineté, suffrages et modes de
scrutin) ; le régime de la Constitution du 4 octobre 1958 (exécutif, Parlement, Conseil
constitutionnel, autres organes constitutionnels) ; droit administratif (sources, organisation
administrative, collectivités territoriales, service public, police administrative, régimes
d'exception, actes administratifs unilatéraux, contrats administratifs, responsabilité, biens de
l'administration, fonction publique) ; justice administrative (juridictions, partage de
compétences, contentieux, référés).
B. Institutions européennes : organisation, fonctionnement et politiques de
l'Union et de ses institutions, finances de l'Union ; droit de l'Union ; système judiciaire de
l'Union.
2. Droit privé
A. Droit civil : personnes, famille, droits réels principaux, obligations.
B. Procédure civile : action en justice, procédure, instance, voies de
recours.
C. Droit des affaires : activité commerciale ; entreprise commerciale (formes
de sociétés, droit des sociétés, biens de l'entreprise, contrats, difficultés de l'entreprise
et procédures collectives).
3. Finances publiques
A. Les finances de l'État : influence de l'Union européenne (critères de
Maastricht, traités, plan de relance européen) ; lois de finances et budget de l'État ;
ressources de l'État (consentement à l'impôt, principes fiscaux, prélèvements
obligatoires, classifications fiscales, dépenses fiscales, fraude et évasion
fiscales, administration de l'impôt, recouvrement et contrôle fiscal) ;
dépenses de l'État (structure, dette, distinction entre dette et déficits, incidences
économiques, nomenclature, portée de l'autorisation budgétaire) ; organisation comptable de
l'État (séparation de l'ordonnateur et du comptable, comptabilités, certification) ;
responsabilité des gestionnaires publics et contrôles (Cour des comptes, Inspection générale des
finances, évaluation).
B. Les finances locales : organisation financière et comptable ; budget ;
ressources (fiscalité, dotations, péréquation, emprunt) ; dépenses ; contrôles (préfet, chambres
régionales des comptes, responsabilité des gestionnaires locaux).
4. Mathématiques, statistiques et probabilités
A. Séries et calcul différentiel ; structures algébriques et polynômes ;
calcul matriciel et algèbre linéaire ; géométries.
B. Probabilités (dénombrement, lois usuelles discrètes et continues, théorème
de Bayes, variables aléatoires, loi des grands nombres, théorème central limite) ; statistiques
descriptives ; statistiques inductives (estimateurs, intervalles de confiance, tests
d'hypothèses).
5. Comptabilité et analyse financière
A. Comptabilité générale : principes et normes IFRS ; tenue et fonctionnement
des comptes ; activité de l'entreprise, dont la TVA ; investissements ; travaux d'inventaire ;
opérations spécifiques et documents de synthèse.
B. Comptabilité de gestion : charges fixes et variables ; seuil de rentabilité ;
typologie des coûts.
C. Analyse financière : soldes intermédiaires de gestion, capacité
d'autofinancement, ratios ; bilan fonctionnel et grands équilibres ; tableaux de flux ; plans de
financement et de trésorerie.
6. Analyse économique
A. Les grands courants : classiques, marxistes, néoclassiques, keynésianisme,
monétaristes, nouveaux classiques, néo- et post-keynésiens.
B. Microéconomie : équilibre du producteur et du consommateur, marchés,
défaillances de marché.
C. Macroéconomie : indicateurs, carré magique de Kaldor, courbe de Phillips,
grandes fonctions, marché du travail, modèle IS-LM, politiques macroéconomiques et policy-mix,
union économique et monétaire.
D. Monnaie et finance.
E. Économie internationale : mondialisation économique et financière, balance
des paiements, systèmes de change.
7. Sciences politiques
Le fait politique, le pouvoir, la légitimité, les genèses de l'État ; institutions et régimes politiques ; comportements électoraux ; action publique ; action collective ; clivages et organisations politiques ; médias et politique ; professionnalisation de la vie publique.
8. Littérature
La poésie du XVIIe siècle à nos jours ; la littérature romantique ; l'écriture du moi ; les amours contrariées (tragédie, comédie, drame) ; le roman historique ; la littérature engagée ; le surréalisme ; le roman d'aventure.
9. Histoire et géographie
A. Histoire contemporaine mondiale (1789 – fin du XXe siècle) :
révolutions politiques et industrielles ; bouleversements de la première moitié du
XXe siècle ; nouvel ordre mondial de 1945 à 2000.
B. Géographie économique et humaine : la France, métropole et outre-mer ;
réseaux et flux en Europe et en France ; l'Europe des États ; mondialisation et
interdépendances.
Comment lire ce programme sans se noyer
Vu d'un bloc, ce texte impressionne. Vu à travers les coefficients, il se hiérarchise tout seul.
| Ce que tu prépares | Épreuve concernée | Poids dans le concours |
|---|---|---|
| Les 5 thèmes du QCM | Épreuve n° 2, partie commune | 18,75 % à eux deux |
| Ta matière au choix | Épreuve n° 2, réponses courtes | |
| Méthode et culture d'actualité | Épreuve n° 1 (sans programme) | 31,25 % |
| Parcours, motivations, savoir-être | Entretien d'admission | 50,00 % |
Le programme réglementaire, dans son intégralité, gouverne donc moins d'un cinquième du concours. Ce n'est pas une raison de le négliger, c'est une raison de ne pas lui consacrer 80 % de son temps de préparation, ce que fait pourtant la majorité des candidats. L'épreuve qui pèse le plus n'a, elle, aucun programme à réviser.
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Questions fréquentes sur le programme
Où trouver le programme officiel du concours d'inspecteur des finances publiques ?
Il est annexé à l'arrêté du 2 mars 2011, dans la rédaction issue de l'arrêté du 1er juillet 2024, et la DGFiP le publie sous forme de PDF intitulé « Programmes de l'épreuve écrite n° 2 d'admissibilité ». Les deux liens figurent en bas de cette page.
Y a-t-il un programme pour la note de synthèse ?
Non. L'épreuve n° 1 porte sur « un sujet d'ordre général contemporain » et n'a aucun programme de connaissances. Ce sont la méthode et la culture d'actualité qui se préparent.
Le programme d'anglais est-il un programme de traduction ?
Non, plus depuis la rénovation. L'ancienne épreuve écrite de traduction sans dictionnaire a été supprimée. L'anglais figure désormais uniquement dans le QCM, au niveau B1 du CECRL : orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire.
Le programme change-t-il chaque année ?
Non. Il est fixé par voie d'arrêté et ne bouge que lorsqu'un texte le modifie, la dernière modification d'ampleur étant l'arrêté du 1er juillet 2024, applicable à compter de la session dont les épreuves se sont tenues en décembre 2025. Vérifie néanmoins la version en vigueur sur Légifrance avant de commencer tes révisions.
Pour aller plus loin
Sources officielles
- DGFiP, programmes de l'épreuve écrite n° 2 d'admissibilité : PDF officiel
- Arrêté du 2 mars 2011, règles d'organisation générale, nature et programme des épreuves, version consolidée : Légifrance
- Arrêté du 1er juillet 2024, remplacement de l'annexe des programmes : Légifrance
- DGFiP, rapport de jury du concours externe, session 2026 (taux de réussite par item) : PDF officiel
Cette page restitue le programme tel qu'il est publié. En cas d'écart entre cette restitution et le texte en vigueur, c'est le texte qui fait foi.